Strappo, taglio, incollo. Secondo il metodo Montessori
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L'Ippocampo
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Sandrine Andrews

"Strappo, taglio, incollo" esercita il piccolo a tagliare e incollare dopo aver osservato l'opera di un grande artista (Kurt Schwitters, Gaston Chaissac, Imi Knoebel, Mirù...) alla quale si ispira. 

Ogni laboratorio si declina in tre tappe:
1. Strappo: il bambino esplora diverse texture di carta, strappandole e ordinandole per tipo.
2. Taglio: impara a usare bene le forbici, ritagliando forme sempre pi˘ complesse.
3. Incollo: inventa la sua opera assemblando i ritagli di carta.